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2014-8-21
【第二届教案评比】(096)教学设计1A Lesson 9 马鞍山市九村小学 潘娟
马鞍山市九村小学 潘娟
教学设计： 1A
Lesson9
Ⅰ.教学内容：
单词 m,little
句子Ihavealittlem.Whatdoyouhave?Ihavealittlem,too.
Ⅱ.教学目标：
知识目标：
1....
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2014-8-21【第二届教案评比】(072)参赛教案1A Unit 2 Lesson 14 马鞍山市慈湖第一小学 吴亭亭
1A Lesson14
马鞍山市慈湖第一小学吴亭亭
教学理念:
通过生动活泼的课堂教学活动、创设轻松自然的学习情境，借助实物、图片、动作等，对学生进行基本的听、说训练，...
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2014-8-21【第二届教案评比】（078）教学设计2A Unit 3 Lesson 20 六安市人民路小学 杨德凤
“清华大学大、中、小学英语教学一条龙实验项目”
-----第二届教学设计比赛参赛作品
授课教师：
安徽省六安市人民路小学 杨德凤
教材版本：
清华大学出版社 《小学英语》2...
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2014-8-21【第二届教案评比】（099）教学设计2A lesson26铜陵实验小学 魏娟
清华版小学英语课本2A lesson26
安徽铜陵市实验小学 魏娟
Teachingaims:TeachSsthenewwords,litter,trashcan,throwandaphrase:pickup,makeSscanreadthesewo...
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2014-8-21【第二届教案评比】（100）教学设计1B《Lesson 4》 铜陵市实验小学宛晓梅
清华小学英语1B
《Lesson4》教学设计
铜陵市实验小学
宛晓梅
Teachingaimsanddemands:
1.Learnthenewwords
Seven,eight,gate...
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2014-8-21【第二届教案评比】（077）教学设计1A Unit 1 Lesson6马鞍山市健康路小学龚丽丽
教师姓名：龚丽丽
教师单位：马鞍山市花山区健康路小学
电子邮箱：lili5765@126.com
联系电话：13955563897
科目：英语
课题：清华小学英语1AUnit1Lesson6
课...
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2014-8-21【第二届教案评比】(101)Book2B Unit2 Lesson8 铜陵市实验小学 姚琴
清华小学英语2B
《Lesson8》教学设计
铜陵市实验小学
姚琴
Teachingaimsanddemands:
1.Learnthenewwords
friends,duck,swan...
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2014-8-21【第二届教案评比】(076)参赛教案1A Unit2 Lesson11马鞍山市健康路小程倩倩
（1A）
Unit2 Lesson11
&n...
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2014-8-21【第二届教案评比】(103)教学设计铜陵实验小学 魏娟
人教版PEP小学英语教学设计
学科（版本）
人教版PEP小学英语
章节
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2014-8-21【第二届教案评比】(075)教学设计 1A Unit3 Lesson17 马鞍山市健康路小学丁英瑜
UNIT3
Lesson17
马鞍山市健康路小学丁英瑜
TeachingContents:
清华大学“大、中、小”一条龙教材1AUnit3Lesson17。
Teac...
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2014-8-21【第二届教案评比】(074)教学设计1A Unit 3 Lesson 16 马鞍山市西湖花园小学 陶萍
作者姓名：陶萍
作者单位：马鞍山市花山区西湖花园小学
电子邮箱：taoping8670@126.com
联系电话：13955538670
清华大学“一条龙”《小学英语》1AUnit3Lesson16
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2014-8-21【第二届教案评比】(104)参评教案 综合活动课 淮南师范附小葛本平
清华小学英语综合活动课教学设计
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2014-8-21【第二届教案评比】(073)教学设计 1A Unit 2 Lesson 8 合肥市宁溪学校罗陈丽
Unit2Lesson8ANIMALS
合肥市宁溪学校罗陈丽
一、学情分析
一年级学生多活泼好动，模仿力强，语言...
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2014-8-21【第二届教案评比】(107)教学设计Boo2B Unit2 Feelings Lesson 12马鞍山市南山小学夏永梅
参赛作品：Boo2BUnit2FeelingsLesson12马鞍山市南山小学夏永梅
科目：英语
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2014-8-21【第二届教案评比】[002]参评教案Book1A Lesson 14 Animals 马鞍山市师苑小学 俞丽
“清华一条龙”小学英语1A教学设计
Lesson14
Animals(Revision)
一、教学理念：
1．在特定的情境中感受语言
2．在有趣的活动中运用语言
二、教材分析：
这套实验教材注重的是对学生的口语训练及学习兴趣的培养。本课...
