【论文集锦】将品德教育渗透到小学英语课堂之中--巢湖东风路李靖
时间：2014/8/21 11:32:14 阅读:2638
将品德教育
渗透到小学英语课堂之中
巢湖市东风路小学
李
靖
二零零七年六月十四日
将品德教育渗透到英语课堂教学之中
[摘要]
目前，许多的英语教师在英语课堂教学中都比较重视对学生听、说、读、写能力的培养，而往往忽视了对学生进行品德教育。品德教育为素质教育之首，英语教学作为整个教育工作的一部分，应该遵循“提高全民族的思想道德和文化素养”这个总目标来展开工作。在教学中如何运用好教材，把品德教育和语言教学有机地、紧密地结合起来，培养出德才兼备的优秀人才，是我们广大小学教师在教学过程中值得认真探讨的问题。在英语教学的实践中，我不断摸索。大胆尝试，就在英语课堂教学中渗透品德教育，试谈几点体会。
[关键词]
英语课堂教学；品德教育
我们应该认识到，品德教育作为素质教育之首，它贯穿于学校教学工作的各个环节。任何一门学科都担负着品德教育的重任。英语学科也不例外。“师者，传道、受业、解惑也。”作为小学英语教师，我们既是教学者，又时教育工作者，我们既要教书，又要育人。要想提高学生的整体素质，除了要让学生掌握英语这门专业知识外，我们还要抓住课堂内的有利时机对学生进行品德教育。
一．
进行品德教育要注意充分发掘英语教材中的积极思 想因素
现行的小学英语教材除了语言教学内容外，还含有丰富的思想教育内容。要把品德教育渗透到英语课堂教学中去，我们必须根据英语学科的具体特点，认真钻研教材，发掘蕴涵在教材中的德育因素，然后将其渗透到语言教学中去，决不能脱离了课本，空洞地说教。以“清华一条龙英语”3B教材Lesson12为例，课本以一对反义词clean和dirty引出鱼儿能在洁净的湖水中生活；鱼儿不能在肮脏的湖水中生活。如果教师只是一味地强调单词和句子，只要求学生能掌握课本中这几句话，是不够的。因此，在教学中，我让学生在学习本课单词和句子知识的同时，让他们观看大量由于人类的盲目追求经济利益而导致环境遭到严重破坏的实例图片。看到这些触目惊心的图片，学生谈感想时都认识到要保护环境，爱护我们的地球。当与本课知识相结合时，学生又认识到要爱护鱼类，保护水资源。通过这堂英语课的学习，学生不仅学到了英语知识，还上了一堂品德教育课，增强了环保意识，从而在教学中达到了事半功倍的效果。
二．
进行品德教育要注意在英语课堂中的启发和引导
新课标要求我们改变传统的教学模式，倡导任务型教学模式。教师由原来的主导者变成了现在的引导者。因此，在教学中，要培养学生的兴趣，启发和引导他们学习和运用新知识。在英语课堂教学中渗透品德教育，也应该通过启发和引导，培养学生正确的人生观和价值观。例如，在学习第5单元拔萝卜的故事时，我让部分学生上台表演拔萝卜的小短剧，通过小短剧的表演，启发学生只有团结一致，才能取得最后的胜利，并引导他们在班集体中也要发扬团结互助的精神。学生又由班集体联想到要热爱学校的大集体，最后又引申到热爱我们的祖国，发扬祖国的优良传统，发扬团结互助的集体主义精神。
虽然只是一篇小小的故事，只要我们能合理地启发，正确地引导，就能帮助学生树立正确的人生观和价值观。久而久之，学生在以后的学习中就能逐步巩固正确的思想道德观念，这对于他们的成长是十分有利的。
三．
进行品德教育要注意多种教学手段的运用
英语学科的德育过程，是根据教材的总体内容，将外来优秀文化、现代文明与健全人身融为一体的教育过程。在我们努力挖掘英语教材中极为丰富的德育资源的同时，要恰当地运用各种传统的、现代的教育媒体。在英语课堂中，当好一个设计者、组织者、材料提供者、引导者和评价者。例如，在教授同学们都喜爱的六一儿童节时，我让他们在充分体会了六一儿童节的快乐后，利用多媒体，播放关于六一儿童节来历的flash动画。观看后，同学们的心情一下子就沉重起来了。因为他们明白了六一儿童节是在战争中，无数儿童用鲜血换来的。通过多媒体这一教学手段的展示，我教导学生要珍惜现在美好的生活，要和平、友爱。同时，我告诉他们在我们身边还有无数的儿童，由于疾病、贫困而无法过上快乐的生活，号召他们要关心和帮助这些儿童。多媒体的使用，使品德教育更加地直观和形象。使品德教育在学生的心目中能留下更加深刻的印象。
四．
进行品德教育要注意持之以恒
俗话说：“只要工夫深，铁杵磨成针”。在英语课堂中进行品德教育不是一朝一夕就能完成的。有些教师认为一节课只有四十分钟，能完成教学内容就不错了，哪里有时间进行品德教育。不可否认，课堂上的教学时间是有限的，但只要我们能有意识地把品德教育贯穿到教学中去，见缝插针，积少成多，那么学生所收的效果是难以估计的。在教学中，我们要发扬“水滴石穿”的精神，将英语教学与品德教育有机地结合起来，慢慢地渗透，使他们能耳濡目染，以达到潜移默化的双重教学效果。
以上，是我在英语课堂上对学生进行品德教育的点滴体会。我深知，将品德教育渗透到英语教学中，光做到以上几点是远远不够的。但我相信，只要我们遵循语言规律，寓品德教育于语言教学之中，并做到坚持不懈，持之以恒，就一定能培养出千千万万德才兼备的栋梁之才。
