【教案交流】Unit 8 I Want to Play (1)（第二课时）
时间：2014/8/20 11:37:31 阅读:769
第二课时：主题儿歌复习课
教学说明
一、教学目标
1、复习歌曲Egg and Bread.
2、巩固本课知识点
3、会唱本课歌曲Seesaw, Up and Down.
4、综合能力训练：观察能力、绘画能力、小肌肉训练
二、教具准备
1、 学生用书
2、 磁带
3、 光盘
4、 教学卡片
5、 学生卡片
6、 教具包
教学过程
Circle Time
一、Warm-up Time课前热身（3分钟）
教师：Warm-up time 同本单元教学课。
二、 Game Time玩游戏回顾知识点（4分钟）
教师：Let’s play.
动作游戏：听声音做动作
游戏说明：教师发出up或down的英语指令，小朋友作相应的动作（伸手臂、蹲下），以便于孩子理解并练习知识点。玩熟练后，教师可请一位小朋友发指令。
三、 Music Time 唱歌曲记住知识点（8分钟）
这一步骤以教歌曲为主，要求孩子们尽量学会主题儿歌的说与唱。
1、听磁带
提示：对于小班小朋友来说，磁带速度可能有些快。在这种情况下，教师可以先弹琴慢慢的唱出歌曲，小朋友理解歌词后，再听磁带。
2、说儿歌
提示：为了让孩子更好的理解歌词所表达的内容，教师可以借助一些生动、形象的手段帮助孩子记忆歌词，如说儿歌的同时出示教学卡片、做动作、重现教学课的教具等。
3、唱歌曲
提示：小班孩子接受新歌曲的速度可能会较慢，因此教师可以先用一句一句教唱的办法开展教学，并根据孩子的接受程度灵活改变教学方法。
注：小班后期要求孩子能够基本唱出歌曲，并大致做出相应的动作。
Learning Center 教学过程（10分钟）
1、Watch and Say看图说话
教师：Let’s watch and say.
提示：教师引导孩子们用英语说出学生用书中的知识点。
2、Cartoon Time看动画
教师：Let’s watch cartoon.
提示：看卡通前，可引导孩子看看卡通上的小蜡笔都做了哪些事儿，然后适当提问。
3、Project Time做手工强化知识点
教师：Let’s work.
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教师：See, a seesaw. Now color the seesaw.
提示：seesaw 指跷跷板；Now color the seesaw. 指跷跷板做涂色动作。see用升调；语气强调seesaw，color。
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教师：See, this bird flies up. This bird flies down. Color the bird up blue. And color the bird down yellow.
提示：this bird 指图上的鸟；flies up 双手扇动，身体由蹲上升，做向上飞翔的动作；flies down双手扇动，身体由站直到蹲下，做向下飞翔的动作；Color the bird up blue. 指着向上飞的鸟，做涂色动作，出示蓝色的蜡笔；And color the bird down yellow. 指着向下飞的鸟，做涂色动作，出示黄色的蜡笔。see用升调；语气强调bird，up，down，color，blue，yellow。
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教师：See, sing a song. Now color this.
提示：sing a song做拿话筒唱歌的动作；Now color this. 指着图画的小女孩做涂色的动作。see用升调；语气强调sing，song，color。
Ending收尾（1分钟）
教师：Let’s review.
知识总结：出示本课教具和教学卡片，和孩子一起复习本课知识点
