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【二年级备课室】[119参赛作品]2B UNIT2 LESSON 11

时间:2008/3/31 阅读:755

BOOK2B


UNIT 2

LESSON 11

姓名:李玉洁  

学校:安徽省濉溪县实验小学

联系方式:ZHG0620@126.COM

设计理念:

1、创设轻松、愉快的英语学习环境,充分激发学生学习英语的兴趣;

2、让学生眼、口、手、脑全身运动起来;

3、教师是充当教学活动的组织者,完全以学生为主体,让学生动起来,充分发挥他们的想象力:

4、采用小组互动合作的方式,增强同学们的凝聚力和集体荣誉感。


教学目标:

1、

知识目标:认真并会听说horse、cow 、tired 、sheep这些单词并能形成正确的语音语调;

2、

能力目标:能正确运用“I’m so tired. I want to sleep”和 “The house/cow is tired”这几个句型,并能运用到生活中去,举一反三;

3、

情感目标:培养学生之间的合作精神。


教法:1、游戏教学法


2、情景教学法

教学过程

一、Warm-up/Review热身、复习

首先教师和学生一起唱“If you’re happy.clap your hands”这首歌,这样可以马上把学生的注意力吸引过来,然后,教师说几个英文让学生做动作,为导入新课作准备。

二、呈现新知识

1、

先通过媒体显示画面许多小动物,引出课题 Unit 2 Lesson 11,然后让同学听声音猜动物Ss:It’s a dog /cat…….Then show a “horse”. Ss don’t know.how to say in English.T explain“It’s a horse.”然后听声音引出“cow”。教师以多种方式操练这两个单词:A、以不同口气来读单词;B、可以击鼓传花,传到谁谁读;C、让学生用单词来造句,同时可以复习以前的知识,还可以引出下面的新知识。Eg:The dog is happy.The cat is hungry.The elepant is big.然后画面出现一匹驮着许多东西大汗淋淋的马。老师引导学生并帮助他们说出The house is tired.

2、

The horse is tired.→The cow is tired,too.让老师反复操练这两个句型,老师大声、学生小声,反之,老师小声,学生大声。然后再让学生连锁读,检验学生发音,老师可以问学生;Are your tired? I’m tired.Let’s have a rest.let’s sleep.引出“sleep”这个单词和句子。I wangt to sleep.让学生把这几个句子放一起练。

3、

编chant,让学生用这节课学的单词和句子,让他们配上节奏来操练。Eg:The horse ,the horse ,the horse is tired.The cow,the cow,the cow is tired,too,……”通过这种方式,学生不仅不会感到枯燥,还给他们一定的发展空间,让他们比着说,抢着说,极大激发了他们的学习兴趣,还能复习到他们原来的知识,锻炼了他们的口音。

4、

听录音并跟读,锻炼学生的听读能力并培养他们正确优美的语音语调。

三、中间休息,听一会Let’s sing ,可让学生先听后跟唱,调节一下课堂气氛。

四、操练与巩固

A、

play a game :先让同学们在下面准备几分钟,然后叫两名同学上黑板,一个模仿动物做动作,另一个用英语猜,正确其余同学就拍手,错误就跺脚。Eg:The lion is angry,依次类推多叫几名同学上黑板,多操练类似句子,对表演好的同学给予奖励。这不但激发学生学习的积极性,拓宽了他们的知识面,灵活运用所学的知识,也让学生在课堂上动起来、活起来,活跃了课堂气氛。

B、

大屏幕上出现小朋友们喜爱的“机器猫、维尼熊、虹猫、蓝兔……”等各种小动物,让小朋友分别来猜每个小动物的表情特点。先让他们小组讨论,然后再用英语表达出来eg:The Red cat is scared.The blue rabbit is happy.这不但巩固所学单词、句型,还培养了学生自主学习的习惯,学生们在和谐的英语氛围中获得满足感。这种不固定答案,只要表达正确就可以的学习方法,同样给予了他们极大的想象空间;

C、

做一做书上的Let’s draw 和Let’s match,进一步巩固当天所学的内容;

D、

听读录音、学唱歌曲,让学生们在快乐的氛围中结束当天所学的内容。

五、家庭作业:让同学们每人画几幅连环画,可以画自己喜爱的人或小动物,然后再用英语表达出所画的人或物的特点,eg:San mao wants to sleep.下节课带到课堂上与同学们互相分享交流,让英语与美术融合在一起,给学生很大的想象空间,调动了学习兴趣。


板书设计:



Unit 2 lesson11



cow


图片


The cow is tired.


horse

图片

The horse is tired too.


dog

图片

I want to sleep.

cat

图片


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